112-113 嶺東科技大學

大學社會責任USR 第三期 萌芽型

智機減碳,從嶺做起

碳盤輔導人才培育

線上成果EXPO​

補助:教育部USR計畫 執行單位:資訊學院 資訊科技系 智慧製造科技系 指導​:高教深耕計畫

以 產業鏈結與經濟永續 為主要議題 實踐之場域以鄰近工業區工業類別廠家為實踐對象 呼應SDGs目標中第12項 負責任的消費及生產 與13項 氣候行動

計畫宗旨與目標

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Abstract shapes
School Books

計畫成員與目標

Hand Drawn Television
Black Grunge Underline
提升本校師生碳盤查輔導能力為目標 協助企業推升內部盤查人才 人員組成上 以跨學院形式來籌組 商管學院師生目標著重於盤查實務上的能力精進 資訊學院師生在盤查技能上 目標為瞭解廠家碳盤基礎結果後 協助廠家進入智慧化或低碳化之程序 以培養具備智慧化程式設計為目標的學生為計畫內第二目標 另外在延續第二期USR計畫之成果 將資訊志工能量延續 落實在設計低碳教育教材 並落實教材於實踐場域 滾動修正

資科系:

鄭合志(113主持人)、沈志昌(112-113.07主持人)、夏則智、張友倫、​李怡慧、李建輝鄭琮憲、楊荏貽

member icon

朱曉萍(企管系)、李靜怡(資管系)、張翠蘋(中科大資工)、林冠妤(中科大資管)

school gradient icon

春安國小、法國貝爾認證集團、緯閎科技教育

113NEW台中市環境教育輔導團、國立自然科學博物館

參與合作外部夥伴與場域
Company Enterprise Icon

精科產協會、泰昇工業、泰穎精工、坤裕精機 (112)


精科場域:弘達儀器、坤裕精機、徠通科技、凱柏精密機械、新裕原​機器廠、 群祐機械(113NEW)

南崗場域:夆辰、楊先鋒企業 、久岡油壓、益鋐企業 (113NEW)

112 成果








子計畫一

碳盤輔導教育團隊​建構

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People Having Business Meeting Together

46人次

(師4、企業22、生20)

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36人

(師4、生32)

子計畫一 碳盤輔導教育團隊建構

(113成果)基礎之上拓展實質成果

整合場域需求- 建構廠區伙伴碳盤基礎、完成輔導、提升企業競爭力

Visiting psychologist

輔導投入碳盤與取得經濟​部補助伙伴 10

Gradient that fades to transparency
Students Studying Together

教師深化場次

企業 深化場次


Gradient that fades to transparency

已完成碳盤查 7

碳盤進行中 3 家

Selective Focus Photo of a Diploma on a Frame

教師取得認證( 新認證)

學生取得認證

Gradient that fades to transparency
College students attending a class at lecture hall.

低碳課程投入

開課數

學生參與低碳課程 ​人次

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精科場域:弘達儀器、坤裕精機、徠通科技、凱柏精密機械、新裕原機器廠、 群祐機械

南崗場域:夆辰、楊先鋒企業 、久岡油壓、益鋐企業

子計畫二

碳盤系統軟硬實力提升

Electric meter Icon

112 成果

Internet marketing icon

AIoT硬體實力發展工作坊

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22場次、師生 226人次

大數據分析與前台發展工作社群

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10場次、師生 70人次

碳盤查場域夥伴場域查訪與技術諮詢工作坊

(兼廠域夥伴共識會議)

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8場次、41人次 (師生、廠家、技術專家)

子計畫二

碳盤系統軟硬實力提升

(113成果)

凝聚基礎能力,發展實務展示系統,完成可融入場​域可行架構雛形 。

Cooling towers in data center building. Air conditioning cooling

AIoT硬體實力發展工作坊

Call Center Agents Wearing Headsets

大數據分析與前台發展工作社群

Female engineer training AI robot training kit and mechatronics engineering in the manufacturing automation and robotics academy room

工作社群與 內訓課程

完成雲端AIoT 資料收集平台雛形

整合AIOT 資料蒐集平台建構客製前端

完成綠能光電轉換教學展示平台

兩平台架構已可攜式概念開發

軟、硬整合課程投入

開課數

學生參與課程 人次

volunteer team

112 成果

子計畫三

STEAM志工團隊活力延續

  • STEAM減碳教材--風力
  • STEAM減碳教材--太陽能
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164人次 (師、志工)

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第一場 97人次 (師、志工、小學生)

第二場 64人次 (師、志工、小學生)

(113成果)

師生共同開發,完成綠能減碳推廣​開放教材, 開放使用從點(單校)

投入到面(全台中市) 。

子計畫三

STEAM志工團隊活力延續

完成綠能減碳開放教材與志工訓練場次

Subject books hand drawn

場次、師生 人次

綠能開放教材投授權中市教育局

環境教育輔導團合作共推

Pile Text Books Free Form   Style Icon

場次、師生 人次

綠能開放教材授權台中科博館

科博館秋季氣候特展合作共推

Volunteer Icon

場次、 人次

智機減碳,從嶺做起

STEAM

科教訓練

師生實力 建構
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開啟寶箱瞭解我們成就喔

機電技術

業師

貝爾國際

認證

助拳人

閎緯科教

助拳人

企業夥伴

共學規劃

中科大 資科 資管跨校合作

第一關

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機電整合技術

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志工教材發展

第一關

企業內盤員

認證

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Book day
Book day

第二關

數位計碳師認證

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第二關

前台大數據設計

第三關

ESG初階規劃師

認證

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Stickman Kids Play Card Game Illustration
Company Tower Building

FIC大眾

電腦集團

Square icon
Proposal Document Illustration
Square icon
Data Analysis Concept

碳盤查報告書

Square icon

STEAM低碳教材精鍊

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Business Partnership Agreement

泰昇工業

坤裕精機

低碳資料蒐集平台雛形

Book day

泰穎精工

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經濟部認證

跨域 商管+資訊

低碳智慧化

輔導團隊

Hand Drawn Arrow

教育局輔導團

參與共培

Cartoon Airplane Vehicle
Rough Painted Boat

大眾綠能

事業群共培

Company Tower Building
Boat on Water

碳足跡、碳中和

師生取得進階認證

師生綠能

開放教材發展

Sleek Isometric Airplane
Toy Boat Illustration
Yacht Flat Icon

綠能光電轉換

展示平台

環境教育團

教材推廣

教材擴展

科博館特展

AIOT資料雲端

收集架構雛型平台

Cruise ship
Nautical Ship
Illustration of Happy Children on an Airplane Trip

平台可攜化設計

方便融入場域應用

綠能志工教材

落實由點到面

113成果 完成場域目標-期待永續

112-113 進程與方向

開啟寶箱了解我們成就喔

開啟寶箱了解我們成就喔

SROI績效管理

Handdrawn Loose Doodle Spinning Ride
透過本校高教深耕辦公室協助 從校級目標發展落實到USR計畫 以工作坊形式共同發展利害關係人分析與設計資料蒐集程序 並定義成效評估範疇以及未來成效結果應用
徠通科技 新裕原機器廠 凱柏精密機械 真健機械 高偉資訊 羅昇企業 三峰旅行社 新竹縣新埔鎮公所 弘達儀器 銓寶工業 普發工業 Harbor Freight 瑞士FOX 璨融策略 自行車中心 上研機電 泰昇工業 亞和塑膠 大東樹脂 鼎新電腦 宇明泰化工 名欣科技 博府智造 金鴻興企業 坤裕精機 遠通電收 久祐實業 創意不鏽鋼 敦陽科技 逢辰 楊先鋒 南崗工業區

成果發表會暨薪火相傳會議 112.12.13

112 成效

各面向成長

教師成長

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  • 建立碳盤輔導團,建構碳盤課程
  • 具備STEAM教材指導能力
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學生成長

  • 具備碳盤輔助與勝任協助能量
  • 實質參與場域盤查與系統開發
  • 具備低碳STEAM教材設計能力

教師面量化

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14064-1 內盤員9

14064-1 主任稽核員4

14067 碳足跡14

GHG 數位計碳師13

STEAM教材設計輔導2

學生面量化

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ESG概念規劃師22

GHG數位計碳師16

STEAM教材設計輔導數 2 模組

修習碳盤查微學分26

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企業成長

  • 企業發展實質碳盤查規劃活動
  • 企業投入建立內盤員制度

學校成長

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  • 朝向永續與在地聲量提升
  • 校級增加產學合作量能

學校面量化

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企管系、資科系通過經濟部低碳與智慧化輔導單位認證

成立校級淨零永續產學研中心

企業面量化

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GHG內盤員認證 26

GHG數位計碳師認證21

參與企業內盤活動6

參與碳盤提升企業29

113 亮眼成果

各面向成長

教師精進

  • 碳盤輔導團實務工作,建構​碳盤課程 ,參與場域碳盤。
  • 往上取得

14068 碳中和

50001 能源管理

輔導涵蓋更全面

  • 完成可攜場域推廣

AIOT資料雲端收集架構雛型

綠能光電轉換展示平台

  • 師生 設計綠能STEAM開放教案

授權台中市環境教育輔導團

台中科學博物館特展合作

學生精進

  • 共參碳盤輔助與協​助能量
  • 取得對接潮流認證
  • 資訊系統客製協助​與展示維護
  • 低碳STEAM教材設​計能力、綠能教材​授課帶領能力


企業合作

  • 企業發展實質碳盤​查規劃活動踏出碳​盤第一步
  • 符合政府政策建構​企業智能綠化基礎​對接競爭

學校成長

  • 活化系所發展特色​因應少子策略
  • 提升在地聲量契合​場域需求對準人才​產業政策

113 亮眼成果

實務工作

邁向永續

ballpoint pen on statistic report
Smart warehouse management system.
Stacking hands of young teen student, teamwork, togetherness and cooperation concept

(113子計畫一總成效)

基礎之上拓展實質成果, 整合場域需求- 建構廠區​伙伴碳盤基礎、完成輔導、提升企業競爭力。

(113子計畫二總成效)

凝聚基礎能力,發展實務展示系統,完成可融入場域​可行架構雛形,並具可攜展示推廣特性 。

(113子計畫三總成效)

師生共同開發,完成綠能減碳STEAM開放教材, ​從點(單校) 投入到面(全台中市) 。

one daily newspaper lying on white background

補助:教育部USR計畫 執行單位:資訊學院 資訊科技系 智慧製造系 指導:​高教深耕計畫